Jó hangulatú vetélkedővel zárult a 7. a osztály Erdély projektje.
A projekt beszámolóját hamarosan közzétesszük oldalunkon.
Erdély projekt lezárása
Karácsony projekt
Iskolánkban hagyományosan az 5. évfolyam projektje a karácsonyi ünnepkörhöz kapcsolódik. Az idei program kicsit más, de osztályonként vidám kézművesdélelőttel zártuk a projektet.
„Karácsony projekt” bővebbenKarácsony Projekt 2019
2019. december 2-től december 20-ig zajlott iskolánkban a „Karácsony” projekt a két ötödik osztály részvételével. A projektnyitón karácsonyi népszokásokkal ismerkedtünk, majd a karácsony témaköre megjelent a tanórákon is.
„Karácsony Projekt 2019” bővebbenÉlmény és tudás pályázat első foglalkozása
Április 23-án megtartottuk Élmény és tudás (NTP- MTI
-14-0104) tehetséggondozó projektünk első foglalkozását.
Foglalkozásunk célja a logikus gondolkodás sokoldalúságának bemutatása, fejlesztése, logikai játékok megismertetése és megszerettetése.
Először Logika és nyelvészet címmel Tolnai Ágnes tanárnő tartott nyelvi börzét érdekes és játékos feladatokkal.
Ezután a matematikai logikát próbálgattuk. Megismertettük a tanulókat a logigrafika és a sudoku feladványok megoldásának alapjaival.
A 3. részben a pályázati támogatásnak köszönhetően logikai játékokkal ismerkedtek meg a gyerekek. (Tangram, Brick by brick, Tantrix, Laser Maze, Kataminó, ördöglakatok)
Vidáman, élményszerűen tanultak a diákok!
Határtalanul – Kirándulás Horvátországba
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a külhoni magyarsággal kapcsolatos ismeretek bővülésének elősegítésére a „HATÁRTALANUL! program – Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek” keretében nyílt pályázatot hirdetett, melyen iskolánk sikeresen pályázott „Határtalanul – Magyarság Horvátországban: a szlavóniai és a baranyai magyarok élete” elnevezésű pályázatával. Intézményünk pedagógiai programjával összhangban a 7.a osztályban megszervezte azonos című pedagógiai projektjét, melynek keretén belül a projekt előkészítő szakasza után került sor a különböző, érdekes programelemeket tartalmazó tanulmányi kirándulásra Horvátországban szeptember 18-a és 20-a között. A projekt folyamatban van jelenleg is, a projektértékelő programok után az ünnepélyes projektzáróra szeptember 30-án kerül sor.
A projektbeszámolót itt tekinthetik meg: határtalanul 1 Határtalanul 2
A projekt során készült képek ide kattintva megtekinthetők:
Rövid videó is készült a kirándulásról:
A Pátria TV-ben is bemutattak egy kisfilmet a projektről. Ide kattintva megtekinthető.
A Lánchíd rádiónak adott interjú meghallgatható:
Ókori-Egyiptom projekt
November 26-án az Egyiptom projekt zárásaként vetélkedőt tartottunk.
A gyerekek közel egy hónapig foglalkoztak az ókori Egyiptommal. Ismereteket gyűjtöttek tanórákon, az interneten, könyvekből. Készítettek kiállítási tárgyakat, plakátokat, jelmezeket, süteményeket.
A projekt során téglákat gyűjtöttek ügyességük, szorgalmuk jutalma képpen. A projektzárót jelmezekkel, a kiállítási tárgyakkal, plakátokkal tették hangulatossá. A vetélkedőn bemutatót tartottak egy választott témáról, ezután játékos formában számoltak be a megszerzett ismereteikről.
Föld napja projekt
2012. április 21-én került sor iskolánkban a Föld napja környezetvédelmi projekt zárására.
Hetedik osztályos tanulóink nyolc témakörben dolgoztak:
- Tenkes-hegy
- Szőlőművelés, borfeldolgozás
- Folyók, tavak
- Otthon
- Iskola
- Város
- McDonald’s és társai
Megvizsgálták a témához kapcsolódó környezeti hatásokat, ennek mérséklésének lehetőségeit.
A három hetet meghaladó projekt során minden csoport plakátot készített, információt gyűjtött, heti rendszerességgel faliújságot frissített, projekt naplót vezetett. Több csoport kirándult, látogatásokat tett, interjút készített a helyi információk megszerzésének érdekében.
A projekt zárásakor színvonalas PowerPoint-os bemutatókat tartottak a gyűjtött információk, tapasztalataik, élményeik bemutatásával.
A zsűri és a diákok véleménye alapján értékeltük a csoportok munkáját.
Oklevelet vehettek át:
- Legjobb előadás
- Legjobb prezentáció
- Legszemélyesebb tartalom
- Illetve mindezek figyelembe vételével a Legjobb bemutató
- Az egész projekt során végzett munka elismeréseként a Projekt győztese címen.
A legtöbb csoport jól felkészült a bemutatóra. A projekt során aktívan, lelkesen dolgoztak.
Bemutató óra a szülőknek- interaktív tábla használata
TIOP-1.1.1-07/1-2008-0244
Az élményszerű tanulás feltételeinek megteremtése a siklósi iskolákban
SKI Kanizsai Dorottya Általános Iskola – 3. b osztály
2011.10. 13.
Tanító: Ferenczfi Jánosné
Óra: Magyar nyelv és irodalom 3. osztály
Tananyag: Kiskondás c. népmese feldolgozása
SKI Kanizsai Dorottya Általános Iskola – 7. b osztály
2011.12. 16.
Tanár: Nehrné Antal Erika
Óra: Fizika 7. osztály
Tananyag: Súlyerőről és gravitációs erőről tanultak ismétlése, gyakorlása
Ókori -Egyiptom projekt zárása
Az „Élet az ókori Egyiptomban” című projekt zárásaként egy játékos vetélkedőt szerveztünk az ötödik osztályos tanulóknak.
Volt tablóverseny, villámkérdések, totó kitöltése, kvízjáték, puzzle kirakás. A résztvevők nagy része jelmezt is öltött. A záróünnepségre a szülőket is szeretettel vártuk.
Ókori-Egyiptom projekt zárása
Február 12-én tartottuk az Ókori-Egyiptom projekt zárását. Az ókori Egyiptommal kapcsolatos tárgyakból (készített, gyűjtött) kiállítást állítottak össze a gyerekek. A kor hangulatát érzékeltették a felvonuló jelmezesek, táncosok. Ezután az 5a-b. osztály 4-5 fős csoportjai vetélkedtek egymással, majd az eredményhirdetés következett, melyen több kategóriában is oklevelet vehettek át a tanulók.